- Τι είναι η Συναισθηματική Νοημοσύνη;
- Πώς προέκυψε η συναισθηματική νοημοσύνη;
- Πλεονεκτήματα της συναισθηματικής νοημοσύνης
- Επιστημονική υποστήριξη
Εξηγούμε τι είναι η συναισθηματική νοημοσύνη και πώς προκύπτει αυτή η έννοια. Επίσης, ποια είναι τα πλεονεκτήματα της συναισθηματικής νοημοσύνης.
Η ιδέα εισήχθη από τον ψυχολόγο Howard Gardner το 1983.Τι είναι η Συναισθηματική Νοημοσύνη;
Η συναισθηματική νοημοσύνη αναφέρεται στις ικανότητες και ικανότητες ψυχολογικά που περιλαμβάνουν το συναίσθημα, την κατανόηση, τον έλεγχο και την τροποποίηση των συναισθημάτων του ατόμου και των συναισθημάτων του άλλου.
Ένα συναισθηματικά έξυπνο άτομο είναι αυτό που μπορεί να διαχειριστεί ικανοποιητικά τα συναισθήματα για να επιτύχει θετικά αποτελέσματα στις σχέσεις του με τους άλλους.
Πώς προέκυψε η συναισθηματική νοημοσύνη;
Η διαπροσωπική νοημοσύνη σου επιτρέπει να αντιδράς ανάλογα με τη διάθεση του άλλου.Παρά το γεγονός ότι αρκετοί ψυχολόγοι είχαν ήδη επισημάνει την ανεπάρκεια των γνωστικών και ορθολογικών στοιχείων ως μοναδικούς δείκτες νοημοσύνης, η έννοια προέκυψε το 1983 με τον ψυχολόγο Howard Gardner, ο οποίος εξέτασε τα τεστ πηλίκο νοημοσύνης ως ανεπαρκής για να επιτευχθεί μια εκτίμηση της ευφυΐας.
Υπάρχουν δύο βασικές μορφές συναισθηματικής νοημοσύνης:
- Διαπροσωπική νοημοσύνη. Συνεπάγεται την κατανόηση και κατανόηση των συναισθημάτων των άλλων και την ικανότητα αντίδρασης ανάλογα με τη διάθεση του άλλου.
- Ενδοπροσωπική νοημοσύνη. Περιλαμβάνει την κατανόηση και την κατανόηση των δικών σας συναισθημάτων, λαμβάνοντας τα υπόψη κατά τη στιγμή παίρνουν αποφάσεις και να μπορεί να ρυθμίζει τα συναισθήματα ανάλογα με την κατάσταση.
Η διάδοση της έννοιας μεταξύ πληθυσμός, με βάση την επιστημονική διάδοση που πραγματοποιήθηκε από διάφορους ακαδημαϊκούς (συμπεριλαμβανομένου του ψυχολόγου Daniel Goleman, συγγραφέα του βιβλίου με τις μεγαλύτερες πωλήσεις για το θέμα), προώθησε την εμφάνιση σεμιναρίων, εργαστηρίων και μαθημάτων που σχετίζονται με μάθηση συναισθηματική νοημοσύνη, η οποία γρήγορα έγινε ευρέως διαδεδομένη στην κοινωνία, ειδικά στον επιχειρηματικό τομέα, παρέχοντας τεχνικές και εργαλεία για την ενίσχυση των ενδοπροσωπικών και διαπροσωπικών δεξιοτήτων.
Η διάδοση της ιδέας προκάλεσε επίσης την εμφάνιση πολυάριθμων δοκιμών, με το σκοπός να μετρήσει, να υπολογίσει και να συγκρίνει τις συναισθηματικές ικανότητες των ανθρώπων, αλλά επειδή τα συναισθηματικά και συναισθηματικά χαρακτηριστικά δεν είναι εύκολα μέτρησηΠολλά από αυτά τα τεστ δεν έχουν επιστημονική έγκριση.
Πλεονεκτήματα της συναισθηματικής νοημοσύνης
Υπάρχουν ορισμένες πρακτικές δεξιότητες που εκδηλώνονται με μεγαλύτερη ένταση σε συναισθηματικά ευφυή άτομα, όπως π.χ. ενσυναίσθηση, η χωρητικότητα του κίνητρο (τόσο προς τον εαυτό του όσο και προς τους άλλους), την αυτογνωσία, την ικανότητα ελέγχου της εξωτερίκευσης των συναισθημάτων, ηγεσία, μεταξύ άλλων. Γενικά, αυτές οι δεξιότητες χρησιμοποιούνται ως δείκτες συναισθηματικής νοημοσύνης, όταν θέλετε να μετρήσετε αυτή την ψυχολογική ικανότητα.
Η συναισθηματική νοημοσύνη παίζει κεντρικό ρόλο στην επιτυχία ή την αποτυχία όλων των τύπων ανθρώπινων σχέσεων, από τις ρομαντικές και οικογενειακές σχέσεις μέχρι τις εργασιακές σχέσεις.
Είναι επίσης καθοριστικός παράγοντας στη λειτουργία των οργανισμών, καθώς η ενσυναίσθηση, ο συναισθηματικός αυτοέλεγχος και τα κίνητρα των ανθρώπων μπορούν να επηρεάσουν την ΟΜΑΔΙΚΗ ΔΟΥΛΕΙΑ, καθιστώντας το περισσότερο ή λιγότερο αποτελεσματικό και ικανοποιητικό.
Αυτές οι δεξιότητες είναι επίσης σημαντικές στην ικανότητα των ανθρώπων να πείθουν, να χειραγωγούν, ακόμη και να εξουσιάζουν τους άλλους (οι ηγέτες τείνουν να είναι συναισθηματικά έξυπνοι άνθρωποι).
Αυτή η έννοια είχε επίσης τεράστιο αντίκτυπο στον εκπαιδευτικό τομέα, εισάγοντας το ζήτημα των συναισθηματικών στοιχείων στη σχέση μεταξύ δάσκαλος και μαθητής, και η σημασία που έχει αυτό κατά τη στιγμή της γνωστική μάθηση. Τόσο η συναισθηματική νοημοσύνη του δασκάλου όσο και αυτή του μαθητή έχουν σημαντικό βάρος στην επιτυχή ή μη έκβαση της μαθησιακής διαδικασίας. διδασκαλία.
Επιστημονική υποστήριξη
Οι επιστημονικές μελέτες για τη συναισθηματική νοημοσύνη επικεντρώνονται τόσο στην προσωπική ζωή των ατόμων όσο και στη συναισθηματική τους μάθηση κατά την παιδική ηλικία και εφηβική ηλικία, όπως σε βιολογικούς και ανατομικούς παράγοντες, όπως ο ρόλος που παίζει η αμυγδαλή και ο ιππόκαμπος στην εξέλιξη των συναισθημάτων ή η σημασία των ορμονών.
Στο βιβλιογραφία Επιστημονικά υπάρχουν δύο σπουδαία μοντέλα συναισθηματικής νοημοσύνης:
- Μικτό μοντέλο. Συνδυάστε τις συναισθηματικές δεξιότητες με στοιχεία του προσωπικότητα.
- Μοντέλο δεξιοτήτων. Επικεντρώνεται αποκλειστικά στη συναισθηματική επεξεργασία του πληροφορίες που λαμβάνονται από το περιβάλλον ή την ενδοσκόπηση.
Ενώ το πρώτο μοντέλο είναι πιο διαδεδομένο χάρη σε εμπορία και το διαφήμιση, το μοντέλο δεξιοτήτων έχει περισσότερη υποστήριξη εντός του κοινότητα επιστημονικός