• Τι είναι τα επιθήματα;
• Τύποι επιθημάτων
• Κατάληξη λίστας
• Επιθήματα και προθέματα

Εξηγούμε τι είναι τα επιθήματα, τη λειτουργία τους, ποιοι τύποι υπάρχουν και ποια χρησιμοποιούνται περισσότερο. Επίσης, τι είναι τα προθέματα.

Το 80% των γλωσσών χρησιμοποιούν επιθήματα, τα οποία σχηματίζουν λέξεις από μια ρίζα.

Τι είναι τα επιθήματα;

Στην ισπανική γλώσσα, τα επιθήματα είναι ένας τύπος μορφολογικών ή μορφικών σωματιδίων που χρησιμοποιούνται για τη σύνθεση μιας λέξης, προσθέτοντας στη ρίζα (ή το θέμα) της, για να προσθέσουν, να καθορίσουν ή να συμπληρώσουν τις έννοιες ή τις έννοιές της. Είναι δηλαδή σωματίδια που προσθέτουμε στο τέλος μιας λέξης για να συμπληρώσουμε ή να τροποποιήσουμε τη σημασία ή τη σημασία της.

Τα επιθήματα είναι μέρος των λεγόμενων επιθημάτων: σωματίδια που λειτουργούν προσθέτοντας μέσα στην ακολουθία μιας λέξης, είτε μπροστά (προθέματα), στη μέση (επίθετα) είτε στο τέλος (επιθήματα). Καθένα από αυτά έχει ιδιαιτερότητες και κανόνες χρήσης, και συχνά πολύ διαφορετική ετυμολογική προέλευση.

Στη συγκεκριμένη περίπτωση των επιθημάτων, αυτά είναι σωματίδια που γενικά δεν έχουν τη δική τους σημασία έξω από το γραμματική γλώσσα, και έτσι σπάνια μπορούν να αποτελούν λέξεις από μόνες τους. Από την άλλη πλευρά, όταν ενώνεται μια λεξιλογική ρίζα (προικισμένη, έχει, με νόημα αναφορικός σωστά), τα επιθήματα τροποποιούν αυτήν την έννοια ή προσθέτουν μια γραμματική έννοια.

Για παράδειγμα: η λέξη κατάρα σχηματίζεται από τη ρίζα καταραμένος- (prevenient από τα λατινικά maledictum, "Say bad things", "wish badly"), πού είναι το περιεχόμενο λεξικό και σημασιολογική της λέξης. Αυτή η ρίζα χρειάζεται το επίθημα -tion για να γίνει α ουσιαστικό που δηλώνει δράση και υπάρχει τακτικά μέσα στη γλώσσα.

Ένα επίθημα μπορεί ακόμη και να αλλάξει τη γραμματική κατηγορία μιας λέξης, αλλάζοντας ουσιαστικά επίθετα ή σε αυτά σε ρήματα. Είναι εξαιρετικά ευέλικτα εργαλεία.

Η κατάληξη είναι μια πολύ διαδεδομένη γλωσσική διαδικασία μεταξύ των ανθρώπινων γλωσσών (το 80% από αυτές τις χρησιμοποιεί σε κάποιο βαθμό), ειδικά στη διαδικασία σχηματισμού νέων λέξεων, στις οποίες μπορούν να προσαρτηθούν διαφορετικές καταλήξεις σε μια ρίζα για να ληφθούν νέες. αποτελέσματα.

Τύποι επιθημάτων

Οι καταλήξεις –s και –es είναι καμπτικές καταλήξεις αριθμού.

Τα επιθήματα στα ισπανικά μπορούν να ταξινομηθούν με διαφορετικούς τρόπους, λαμβάνοντας υπόψη την ιστορική τους προέλευση, την αρχική τους γλώσσα (αν είναι δάνεια), μεταξύ άλλων. Το πιο σημαντικό όμως είναι ο τρόπος που διακρίνει τις λειτουργίες του συνδέοντας με τη ρίζα της λέξης. Έτσι έχουμε τις εξής περιπτώσεις:

• Εκτιμητικές καταλήξεις. Πρόκειται για εκείνα τα επιθήματα που, όταν ενώνουν το λεξικό ή τη ρίζα, κατασκευάζουν μια λέξη με χαρακτηριστικές προεκτάσεις, δηλαδή που εκφράζει τον τρόπο με τον οποίο το άτομο κατανοεί, εκτιμά ή παρατηρεί το σημείο αναφοράς για το οποίο μιλάει. Αυτός ο τύπος επιθήματος μετατρέπει τις ρίζες σε εκτιμήσεις (εξ ου και το όνομά του) και μπορούν, με τη σειρά τους, να είναι διαφορετικών τύπων:
  • Αυξητικά επιθήματα. Όπως υποδηλώνει το όνομά της, αυτά τα επιθέματα επιτρέπουν την αύξηση ή τη μεγιστοποίηση της σημασίας της λεξιλογικής ρίζας της λέξης, είτε για να υποδείξουν ότι το μέγεθος ενός αντικειμένου είναι μεγάλο, είτε ότι η έννοια του κάτι είναι πιο έντονο ή ισχυρότερο, είτε οποιαδήποτε άλλη σημασία που έχει, σε μας Πολιτισμός, κάτι μεγάλο. Για παράδειγμα: από το «σπίτι», μπορούμε να πάρουμε «κας-ότα» προσθέτοντας ένα επίθημα που δείχνει ότι είναι μεγάλο σπίτι, ή πολύ πολυτελές και πολύ επιδεικτικό.
  • Υποκοριστικά επιθέματα. Σε αντίθεση με την προηγούμενη περίπτωση, αυτός ο τύπος επιθημάτων χρησιμεύει για να μειώσει ή να μετριάσει τη σημασία της λεξιλογικής ρίζας, είτε επειδή το αναφορικό είναι μικρό σε μέγεθος, σε σημασία, είτε σε ορισμένες περιπτώσεις επειδή το εκτιμούμε. Για παράδειγμα: από το "εύνοια", μπορούμε να λάβουμε "εύνοια-απόσπασμα" προσθέτοντας ένα επίθημα που δείχνει ότι η χάρη είναι μικρή, ότι δεν πρέπει να κάνει τον άλλον πολύ άβολα ".
  • Υποτιμητικά επιθήματα. Σε αυτή την περίπτωση, τα επιθέματα χρησιμοποιούνται για να καθορίσουν την προσωπική και υποκειμενική θέση του ατόμου ως προς το αναφορικό, ειδικά όταν πρόκειται για αρνητική αποτίμησή του. Για παράδειγμα, από το «γυναίκα» μπορούμε να πάρουμε το «γυναίκα-ζουέλα» για να υποδείξουμε ότι τη σκεφτόμαστε άσχημα ή ότι είναι μια γυναίκα κακής ζωής.
• Κλιτικές καταλήξεις. Τα κλιτικά επιθέματα, σε αντίθεση με τα προηγούμενα, δεν αντικατοπτρίζουν τις αξιολογήσεις του αναφορικού που έχει ένα άτομο, αλλά μάλλον εκπληρώνουν έναν εντελώς γραμματικό ρόλο. Αυτό σημαίνει ότι ο ρόλος του έχει νόημα μέσα στην ίδια τη γλώσσα, με τέτοιο τρόπο ώστε να την κάνει να περιγράφει το αντικείμενο ή το αντικείμενο όσο το δυνατόν καλύτερα. πραγματικότητα που υπαινίσσονται οι Γλώσσα. Έτσι, έχουμε τους ακόλουθους τύπους κλίσεων:
  • Κλιτικές καταλήξεις γένους. Οι εγκλίσεις του φύλου είναι αυτές που τροποποιούν την κατάληξη μιας λέξης για να υποδείξουν τι γένος (αρσενικό ή θηλυκό) αναφέρεται στο ίδιο. Είναι γενικά -προς το Υ -ή, ανάλογα με το αν το αναφορικό είναι θηλυκό ή αρσενικό, αντίστοιχα, αν και μερικές φορές το -και. Για παράδειγμα: δάσκαλος για το αρσενικό, δάσκαλος για το θηλυκό.
  • Κλιτικές καταλήξεις αριθμού. Παρόμοια με την προηγούμενη περίπτωση, ο σκοπός των καμπτικών αριθμών είναι να υποδείξουν εάν η αναφορά είναι ενικού ή πληθυντικού (για αυτό χρησιμοποιείται το επίθημα -μικρό). Έτσι, χρησιμοποιώντας το ίδιο παράδειγμα με την προηγούμενη περίπτωση, θα έχουμε: δάσκαλος (ενικός αριθμός) ή δασκάλα-ς (πληθυντικός). Όπως θα φανεί, οι εγκλίσεις του φύλου και του αριθμού μπορούν και συνήθως συνοδεύονται.
  • Κλιτικές καταλήξεις ρημάτων. Θα αντιμετωπίσουμε ως ξεχωριστή κατηγορία τις εγκλίσεις που έχουν να κάνουν με ρήματα, και που χρησιμεύουν για την προσαρμογή τους στη δράση που θέλουν να περιγράψουν. Και παρόλο που τα βλέπουμε χωριστά, όλα συμβαίνουν κανονικά την ίδια στιγμή:
    • Λεκτικές εγκλίσεις προσώπων. Όσοι τηρούν το ρήμα για να το προσαρμόσουν σε μια συγκεκριμένη σύζευξη, δηλαδή να υποδείξουν ποιο άτομο εκτελεί τη δράση, σύμφωνα με τους κανόνες που έχουν θεσπιστεί για τα λεκτικά πρόσωπα μέσα στη γλώσσα. Για παράδειγμα: από το ρήμα "διδάσκω" μπορούμε να λάβουμε "διδάσκω" (εγώ), "διδάσκω" (εσείς), "διδάσκω" (εσείς / αυτός / αυτή), "διδάσκω" (εμείς) , "διδάσκω" (αυτοί) .
    • Ευέλικτη λειτουργία, χρόνος και πτυχή. Όπως υποδηλώνει το όνομά τους, συντονίζουν τον τρόπο έκφρασης του ρήματος, του χρόνου και της λεκτικής όψης, επιτρέποντας στη δράση του ρήματος να προσαρμοστεί στις συνθήκες στις οποίες εμφανίζεται. Για παράδειγμα: από το ρήμα "διδάσκω", έχουμε "διδάσκω-α" (παρόν), "διδάσκω-αρά" (μέλλον), "διδάσκω-άμπα" (παρελθοντικό ατελές), "διδάσκω-αρία" (υπό όρους), "διδάσκω- a "(επιτακτική)," enseñ-e "(υποτακτική) κ.λπ.
    • Απρόσωπες λεκτικές εγκλίσεις. Τέλος, υπάρχουν οι ημιτελείς ή οι απρόσωποι ρηματικοί τύποι, δηλαδή δεν συζευγνύονται και γι' αυτό τους παραθέτουμε χωριστά από τους άλλους. Είναι οι απαρέμφατο (-αρ, -εεε, -πηγαίνω), το γερούνδιο (-ando, -ενδό) και η μετοχή (-φασαρία, -χαμένος). Για παράδειγμα: το ρήμα «διδάσκω» (αόριστο), «διδάσκω» (gerundo) ή «διδάσκω» (μετοχή).
• Παράγωγα επιθήματα. Τα επιθήματα αυτά είναι μερικά από τα σημαντικότερα, αφού επιτρέπουν την αλλαγή της γραμματικής κατηγορίας του στελέχους, συνθέτοντας έτσι νέες χρήσεις και νέους γλωσσικούς τύπους. Αυτή η διαδικασία είναι γνωστή ως παραγωγή, και δίνεται από τέσσερις διαφορετικούς τύπους επιθημάτων, ανάλογα με τον τύπο της γραμματικής κατηγορίας προορισμού:
  • Παράγωγα επίθετο ή επίθετο. Αυτά που σας επιτρέπουν να δημιουργήσετε επίθετα από άλλα λεξικά. Η μετοχή, που παρατίθεται παραπάνω, βρίσκεται μεταξύ αυτών των τύπων επιθημάτων, καθώς και όλα τα επιθήματα των γεντίλικων. Για παράδειγμα: από το ρήμα «κούραση», έχουμε «κουραστεί», και από το ουσιαστικό «φάρσα», έχουμε «φάρς-έσκο», καθώς και από το ουσιαστικό «Μεξικό» έχουμε «μεξικό-άνω».
  • Επιρρηματικά ή επιρρηματικά παράγωγα. Αυτά που επιτρέπουν την κατασκευή επιρρήματα από άλλα λεξήματα. Για παράδειγμα: από το επίθετο «αδιάντροπος», έχουμε «αδιάντροπος-μυαλό», και από το ουσιαστικό «σκύλος», έχουμε «σκύλος-μυαλό». Σημειώστε ότι σε αυτές τις περιπτώσεις υπάρχει συνήθως μια κλίση ή άλλου τύπου επίθημα που λειτουργεί ως επίθεμα, δηλαδή ένα ενδιάμεσο επίθημα.
  • Ονομαστικά παράγωγα ή ονομαστικά. Αυτά που επιτρέπουν την κατασκευή ουσιαστικών από άλλα λεξικά. Για παράδειγμα: από το ρήμα «αναβάλλω», έχουμε «αναβολή».
  • λεκτικά ή λεκτικά παράγωγα. Αυτά που επιτρέπουν την κατασκευή ρημάτων από άλλα λεξικά. Για παράδειγμα: από το ουσιαστικό «σκύλος» προέρχεται το ρήμα «perr-ear», και από το επίθετο «ανόητο» προέρχεται το «tont-ear».

Κατάληξη λίστας

Τα επιθήματα είναι πολλά και ποικίλα στα ισπανικά, καθώς και οι τοπικές τους χρήσεις μπορεί να είναι πολύ διαφορετικές ανάλογα με το γεωγραφία. Αλλά αυτή είναι μια λίστα με τα πιο χρησιμοποιούμενα επιθήματα:

Κατάληξη	Τύπος	Παράδειγμα
-ητο, -ιτα	εκτιμητικός, υποτιμητικός	carr-ito, tac-ita
-ico, -ica	εκτιμητικός, υποτιμητικός	bon-ico, gallet-ica
-illo, -illa	εκτιμητικός, υποτιμητικός	kid-illo, lie-illa
-in, -ina	εκτιμητικός, υποτιμητικός	άτακτο κοριτσάκι
-ότε, -ότα	εκτιμητικός, αυξητικός	σκύλος-ότε, γλώσσα-ότα
-on, -ona	εκτιμητικός, αυξητικός	σφήκα-ον, κασ-όνα
-azo, -aza	εκτιμητικός, αυξητικός	μορέν-άζω, γυναίκα-αζά
-πολύ πολύ	εκτιμητικός, αυξητικός	sad-ísimo, όμορφος-ísima
-zuelo, -zuela	εκτιμητικός, περιφρονητικός	κλέφτης-ζουέλο, πλαζουέλα
-μακρύ, -λούχα	εκτιμητικός, περιφρονητικός	telefon-ucho, carr-ucha
-οειδές	εκτιμητικός, περιφρονητικός	λασπωμένος
-astro, -astra	εκτιμητικός, περιφρονητικός	πολιτικό-άστρο, μαντρ-άστρα
-a, -o, -e, -as, -os, -es	εγκλίσεις φύλου και αριθμών	κορίτσι, ενήλικος-ο, πρόεδρος-ε, loc-os, πόρτες, δικαστές
-o, -as, -a, -an, -amos, -ais	λεκτική κλίση προσώπου	Δουλεύω, δουλεύεις, δουλεύεις, δουλεύεις, δουλεύεις κ.λπ.
-ar, -er, go, -ado, -ido, -ando, -endo	απρόσωπη λεκτική κλίση	κατεβείτε, φάτε, πεθάνετε, αποκαλύψτε, περπατήστε κ.λπ.
-tion	παράγωγο, ουσιαστικό	αναβλητικότητα, απογοήτευση
-Μπαμπάς	παράγωγο, ουσιαστικό	κακία, φόβος
-ez	παράγωγο, ουσιαστικό	ηλίθιος-ez, ανόητος-ez
-τόριο	παράγωγο, ουσιαστικό	reform-thorium, υγιής-θόριο
-dero, -dera	παράγωγο, ουσιαστικό	mori-dero, embarca-dero
-έρω, -ήταν	παράγωγο, επίθετο	ναύτης, γενέθλια
-ano, -ana	παράγωγο, επίθετο	francisc-ano, colombi-ana
- εν όψει	παράγωγο, επίθετο	toler-ante, irrit-ante
-στο	παράγωγο, επίθετο	αστυνομικός, original-al
-oso, -osa	παράγωγο, επίθετο	sabr-bear, auspici-bear
-ador, -adora	παράγωγο, επίθετο	port-ador, don-adore
-μυαλό	παράγωγος, επιρρηματικός	διακριτικά, εμπορικά
-αυτί	παράγωγος, λεκτικός	κανένα αυτί, βολτ-αυτί
-ar, -er, -ir	παράγωγος, λεκτικός	cant-ar, catch-er, sleep-go

Επιθήματα και προθέματα

Τα επιθέματα και τα προθέματα είναι οι κύριοι τύποι επιθημάτων που υπάρχουν. Διαφέρουν μεταξύ τους ως προς τη θέση που καταλαμβάνουν ως προς το λεξικό στέλεχος: τα προθέματα τοποθετούνται πριν από το λεξικό στέλεχος και τα επιθήματα μετά από αυτό.

Επιπλέον, τα προθέματα έχουν μεγαλύτερο λεξιλογικό φορτίο, δηλαδή μεγαλύτερο μερίδιο της δικής τους σημασίας, και γι' αυτό σε πολλές περιπτώσεις μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως λέξεις από μόνα τους, όπως "ex" (κάτι που δεν είναι πια) ή "προ" (πριν). Τα επιθέματα στερούνται αυτό το φορτίο νοήματος και έχουν μόνο γραμματική σημασία, δηλαδή αποκτούν νόημα μέσα στο πλαίσιο της γλώσσας.