Ψυχολογική ανάπτυξη

Όλοι περνούν από ένα στη διάρκεια της ζωής τους ψυχολογική ανάπτυξη. Οι ψυχικές και πνευματικές ικανότητες αναπτύσσονται εκτενέστερα και οι επιλογές για δράση και κίνητρα αλλάζουν.

Ποια είναι η ψυχολογική εξέλιξη;

Ο βαθμός ψυχολογικής ωριμότητας επιτρέπει στο άτομο να βρει το δρόμο του γύρω από το περιβάλλον του και να συμπεριφερθεί κατάλληλα για να ικανοποιήσει τις ανάγκες του.

Η ψυχή ενός ατόμου αναπτύσσεται κατά τη διάρκεια της ζωής του σε παρόμοια καθορισμένα και γενικά έγκυρα βήματα με τη σωματική του διάπλαση. Η διαδικασία ανάπτυξης ξεκινά από την ηλικία ενός έως δύο μηνών. Το μωρό αρχίζει τότε να έρχεται σε επαφή με το περιβάλλον του. Μέχρι την ηλικία των έξι ετών, το παιδί θα αλλάζει συνεχώς τον τρόπο με τον οποίο έρχεται σε επαφή με το περιβάλλον του, θα αναπτύξει την προσωπικότητά του και θα μάθει δραστηριότητες ενηλίκων μέσω της μίμησης.

Ένα βρέφος αντιλαμβάνεται ακόμα το περιβάλλον του με πολύ αντικειμενικό τρόπο. Αυτό σημαίνει ότι σχεδόν κάθε αντικείμενο που βλέπουμε αρπάζεται και μπαίνει στο στόμα. Ένα σημαντικό βήμα στην ψυχολογική ανάπτυξη λαμβάνει χώρα ήδη από τον 9ο μήνα της ζωής: το βρέφος καταγράφει ότι υπάρχουν αντικείμενα έξω από το άμεσο περιβάλλον του και αντιλαμβάνεται ως μέρος ενός περιβάλλοντος.

Η ανάπτυξη της προσωπικότητας ξεκινά περίπου στην ηλικία των 2 ετών. Οι αντιπάθειες σχηματίζονται (π.χ. ενάντια σε ορισμένα τρόφιμα) και η ελεύθερη ανάπτυξη αναπτύσσεται όλο και περισσότερο.

Η παιδική συμπεριφορά του παιδιού αναπτύσσεται συνεχώς έως περίπου την ηλικία των 6 ετών. Ένα βρέφος παίζει σε μεγάλο βαθμό μόνο του και δεν περιλαμβάνει το περιβάλλον του. Η συμπεριφορά του τζόγου δεν αλλάζει σημαντικά μέχρι την ηλικία των τριών ετών. Σε ηλικία 3,5 ετών, το παιδί αρχίζει να εμπλέκει άλλους ανθρώπους ή κούκλες στο παιχνίδι τους. Το παιδί επαναλαμβάνει επίσης δράσεις που έχουν βιώσει. Για παράδειγμα, μιμείται τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ μητέρας και πατέρα.

Στην αλληλεπίδραση με άλλους ανθρώπους, το παιδί δοκιμάζει επίσης ποια δράση ενεργοποιεί ποια αντίδραση στο αντίστοιχο του. Η ψυχή του παιδιού μαθαίνει ποιες συμπεριφορές φέρνουν την επιθυμητή επιτυχία (π.χ. την επιθυμία για προσοχή) και ποιες όχι. Επομένως, είναι σημαντικό η συμπεριφορά των φροντιστών ενηλίκων να είναι αξιόπιστη σε αυτή τη φάση.

Μέχρι να φτάσουν στο σχολείο, ένα άτομο δεν είναι σε θέση να πάρει την άποψη του άλλου. Η ικανότητα ενσυναίσθησης αναπτύσσεται μόνο από την ηλικία των 7 ετών. Στη συνέχεια, η διαδικασία προπόνησης συνεχίζεται μέχρι την ηλικία των 14 ετών.

Περίπου Από την ηλικία των 16 ετών, ένα άτομο μπορεί να συσχετίσει τις συγκεκριμένες ενέργειές του με τις συνέπειες για το μέλλον: ένα άλλο σημαντικό ορόσημο στην ψυχολογική ανάπτυξη.

Υπάρχει εκτεταμένη ψυχολογική ανάπτυξη κατά την εφηβεία. Οι άνθρωποι μαθαίνουν να αναλαμβάνουν την ευθύνη για τον εαυτό τους και για τους άλλους. Ταυτόχρονα, η φάση της εφηβείας είναι ο πιο ενοχλητικός χρόνος στην ανθρώπινη ψυχολογική ανάπτυξη, καθώς η ψυχική και σωματική ωριμότητα συνήθως απέχουν πολύ.

Η ψυχή βιώνει μια αλλαγή στην προχωρημένη ενηλικίωση. Η γεροντοψυχολογία ασχολείται με την ανάπτυξη ορισμένων ψυχολογικών φαινομένων που σχετίζονται με τη γήρανση ενός ατόμου.

Λειτουργία & εργασία

Η ψυχολογική ανάπτυξη είναι εξίσου σημαντική για ένα άτομο όσο και για το φυσικό. Σε αντίθεση με τη δημοφιλή πεποίθηση, δεν λαμβάνει χώρα αυτόματα, αλλά απαιτεί συνεχή υποστήριξη μέσω εξωτερικών κινήτρων, όπως πρότυπα και διδακτικό περιεχόμενο. Ένα σταθερό και ασφαλές περιβάλλον στο οποίο ικανοποιούνται οι βασικές ανάγκες είναι σημαντικό για την ψυχολογική ανάπτυξη.

Ο βαθμός ψυχολογικής ωριμότητας επιτρέπει στο άτομο να βρει το δρόμο του γύρω από το περιβάλλον του και να συμπεριφερθεί κατάλληλα για να ικανοποιήσει τις ανάγκες του.

Μπορείτε να βρείτε το φάρμακό σας εδώ

➔ Φάρμακα για την ηρεμία και την ενίσχυση των νεύρων

Ασθένειες και παθήσεις

Οι καθυστερήσεις στην ψυχολογική ανάπτυξη και τα σχετικά προβλήματα συμπεριφοράς συνήθως δεν μπορούν να εξηγηθούν φυσικά (π.χ. μέσω εγκεφαλικής βλάβης), αλλά είναι στη συντριπτική πλειονότητα των περιπτώσεων που έχουν αποκτηθεί. Για υγιή ψυχολογική ανάπτυξη, είναι επομένως απαραίτητο τα παιδιά να βρουν ένα περιβάλλον που ενθαρρύνει και συνοδεύει την ανάπτυξή τους.

Κορυφαίοι ψυχολόγοι υποθέτουν ότι ακόμη και σχετικά μικρές διαταραχές μπορεί να έχουν διαρκή αρνητική επίδραση στην ψυχολογική ανάπτυξη ενός παιδιού. Για παράδειγμα, φαίνεται να αποτελεί εμπόδιο στην ωρίμανση της ψυχής, εάν οι γονείς εμποδίζουν τα παιδιά τους να έχουν τις δικές τους εμπειρίες παρεμβαίνοντας πολύ έντονα. Τα παιδιά των λεγόμενων «γονέων ελικοπτέρων» τείνουν να είναι δύσκολο να προσαρμοστούν στις εξωτερικές συνθήκες στη μετέπειτα ενήλικη ζωή.

Η πραγματική σωματική ασθένεια σπάνια μπορεί να εντοπιστεί σε μια υπανάπτυκτη ψυχή. Παρ 'όλα αυτά, φαίνεται να υπάρχει σύνδεση ανάμεσα σε μια υπανάπτυκτη ψυχή και την ανάπτυξη της κατάθλιψης. Οι γιατροί και οι ψυχολόγοι βλέπουν τον λόγο για αυτό στο γεγονός ότι οι άνθρωποι που έχουν βιώσει μόνιμη απόρριψη λόγω της συμπεριφοράς τους έχουν μεγαλύτερη τάση να αποσυρθούν στην ενηλικίωση, γι 'αυτό μπορεί να αναπτυχθούν υποτροπές της κατάθλιψης.