• Ποια είναι η ολοκλήρωση ενός έργου;
• Πώς βγαίνουν τα συμπεράσματα;
• Συνήθη λάθη που πρέπει να αποφεύγονται στα συμπεράσματα
• Παραδείγματα συμπερασμάτων έργου
• Εισαγωγή έργου
• Πεδίο εφαρμογής και περιορισμοί ενός έργου

Εξηγούμε ποια είναι τα συμπεράσματα ενός έργου, πώς γίνονται, ποια λάθη πρέπει να αποφύγουμε και διάφορα παραδείγματα.

Τα συμπεράσματα ενός έργου είναι οι τελικοί προβληματισμοί που βασίζονται στα ευρήματά σας.

Ποια είναι η ολοκλήρωση ενός έργου;

ο συμπεράσματα του α κείμενο είναι το τμήμα στο οποίο προσφέρεται στον αναγνώστη ένα κλείσιμο, δηλαδή στο οποίο το προσχέδιο τελειώνει. Αυτό σημαίνει ότι δεν υπάρχει άλλο περιεχόμενο στο μέλλον. Επιπλέον, υπάρχουν τα οριστικά πορίσματα του έργου, η ερμηνεία των αποτελεσμάτων του έργου, υπό το πρίσμα των συμφραζόμενα εξειδικευμένο στο οποίο ανήκει.

Με πιο απλά λόγια, τα συμπεράσματα προσφέρουν στον αναγνώστη την οπτική που έχει τώρα ο συγγραφέας του έργου, αφού το ολοκλήρωσε και έχει καταλάβει τι πήγε καλά, τι πήγε στραβά και τι σημαίνει όλο αυτό.

Επομένως, τα συμπεράσματα αποτελούν έναν τελικό προβληματισμό για το έργο, παρά α ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ των αποτελεσμάτων. Σε αυτήν την ενότητα ο συγγραφέας ή οι συγγραφείς προσδιορίζουν πώς συνέβαλαν στη γενική γνώση του ανθρωπότητα (ή τουλάχιστον τη συγκεκριμένη τεχνική περιοχή σας) αφού ολοκληρώσετε το έργο.

Τα συμπεράσματα και εισαγωγή, ιδανικά, θα έπρεπε να έχουν κάποιο είδος διάλογος, ως άνοιγμα και κλείσιμο του έργου.

Πώς βγαίνουν τα συμπεράσματα;

Τα συμπεράσματα θα πρέπει να αρχίσουν να βγαίνουν όταν το σύνολο της εργασίας είναι έτοιμο και αναπτυχθεί. Μόλις έφτασε στο σημείο του η γνώση Σχετικά με το έργο, τα συμπεράσματα μας επιτρέπουν να δούμε τα πάντα εκ των υστέρων, να επισημάνουμε τι πήγε καλά, τι πήγε στραβά και γιατί και τα δύο. Επομένως, για να συντάξουμε καλά συμπεράσματα πρέπει να ακολουθήσουμε τα ακόλουθα σημεία:

Α. Όπως και στην περίπτωση της εισαγωγής του έργου, το ιδανικό είναι τα συμπεράσματα να ξεκινούν από α σειρά ερωτήσεις ή υποθέσεις που φέρνει στο φως το ίδιο το έργο και για αυτό είναι δυνατό να το ανακρίνουμε, δηλαδή να θέσουμε ερωτήσεις όπως:

• Τι μάθαμε μόλις ολοκληρώθηκε το έργο; Πώς έχει αλλάξει η κατανόησή μας για το θέμα σας;
• Επιβεβαιώθηκαν οι υποψίες μας για το αποτέλεσμα; Είναι τα αποτελέσματα που λαμβάνονται πολύτιμα, αποκαλυπτικά ή υποδηλωτικά;
• Ποια πράγματα θα κάναμε διαφορετικά αν έπρεπε να επαναλάβουμε το έργο και γιατί; Ποιες πτυχές του είχαν αδυναμίες και πώς θα μπορούσαν να διορθωθούν στο μέλλον;
• Αφού παρατηρηθεί το αποτέλεσμα του έργου, ποια νέα έργα θα μπορούσαμε να αναλάβουμε; Πού θα έπρεπε να πάει μια συνέχεια και γιατί;

Β. Μόλις ληφθούν οι σχετικές ερωτήσεις, πρέπει να τις οργανώσουμε ανάλογα με τη σημασία τους, για να λάβουμε μια σειρά κειμένου που στη συνέχεια θα συμπληρώσουμε με πληροφορίες, μέχρι να λάβουμε ένα κείμενο.

Γ. Είναι δυνατή η δομή τους με βάση τους υπότιτλους, αντιμετωπίζοντας μια διαφορετική πτυχή του ίδιου σε κάθε ενότητα.

Συνήθη λάθη που πρέπει να αποφεύγονται στα συμπεράσματα

Μερικά από τα κοινά λάθη κατά τη σύνταξη συμπερασμάτων είναι:

• Μιλήστε για οτιδήποτε. Τα συμπεράσματα πρέπει οπωσδήποτε να προσφέρουν πληροφορίες πιο γενικό, με βάση τα συμφραζόμενα και σε προοπτική από μια απλή ενότητα σχετικά με τα αποτελέσματα, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι μπορούμε να αντεπεξέλθουμε. Είναι ζωτικής σημασίας να έχουμε κάτι να πούμε ως κλείσιμο, όπως είναι και ως εισαγωγή. Δεν μπορούμε να εγκαταλείψουμε εντελώς το θέμα, αν και μπορούμε να επιστρέψουμε σε μια ευρύτερη προοπτική, λιγότερο προσκολλημένοι στην υλοποίηση του έργου.
• Μην προσθέσετε κάτι νέο. Τα συμπεράσματα δεν είναι χώρος για να επαναλάβουμε όσα έχουν ήδη ειπωθεί, ούτε να δηλώσουμε τα αυτονόητα, αλλά για να προσθέσουμε επιπλέον πληροφορίες που δεν θα μπορούσαν να γίνουν κατανοητές χωρίς να έχετε ήδη διαβάσει το έργο. Υπό αυτή την έννοια, αποτελεί το αντίστοιχο της εισαγωγής: εάν παρείχε ό,τι ήταν απαραίτητο για να ξεκινήσει η ανάγνωση του έργου, τα συμπεράσματα παρέχουν ό,τι είναι απαραίτητο για να κατανοήσουμε αυτό που διαβάστηκε προοπτικά.
• Περιοριζόμαστε σε ένα σχέδιο. Τα συμπεράσματα δεν είναι απαραίτητα ένα σύνολο υποθέσεων που μπορούμε να συνοψίσουμε σε α σχέδιο. Μπορεί κάλλιστα να είναι πολλές σελίδες επεξηγήσεων, που περιστρέφονται γύρω από ένα κεντρικό εύρημα του έργου. Δεν είναι λοιπόν απαραίτητο να γεμίσουμε μια σελίδα με στοιχεία σε περίγραμμα, όταν μπορούμε να γράψουμε τέλεια ένα ευανάγνωστο κείμενο.

Παραδείγματα συμπερασμάτων έργου

Παρακάτω θα προσφέρουμε ορισμένες δυνατότητες ολοκλήρωσης, οι οποίες θα μπορούσαν να αναπτυχθούν και να προσαρμοστούν στη φύση διαφόρων έργων:

• Ένα κοινό χαρακτηριστικό όλων των αποτελεσμάτων του έργου επισημαίνεται και εξηγείται τοποθετώντας το σε σχέση με άλλα έρευνα, άλλα θεωρητικά κείμενα και κάποιες βασικές πληροφορίες, για να το προσφέρουμε ως το κεντρικό εύρημα της έρευνας, που δικαιολογεί οτιδήποτε διαβάζεται.
• Ξεκινώντας από το γεγονός ότι τα αποτελέσματα δεν ήταν απολύτως τα αναμενόμενα, προσφέρεται στον αναγνώστη μια εξήγηση για το ποιες πτυχές πήγαν «λάθος» και αν είναι δυνατόν, παρά το γεγονός ότι δεν είναι τα επιδιωκόμενα, αυτά τα αποτελέσματα να είναι πολύ πιο ενδιαφέροντα και πιο επαναστατικά για το τι εννοούν στο θέμα.
• Τα αποτελέσματα του έργου σχετίζονται με τα παραδοσιακά ή αυτά που προέκυψαν από προηγούμενους ερευνητές και γίνεται προσπάθεια να βρεθεί το διαφοροποιητικό στοιχείο, να προσφερθεί στους μελλοντικούς ερευνητές ένας τρόπος πρόβλεψης ή ένας νέος δρόμος προς τα εμπρός.
• Από την εμπειρία του έργου, το μέθοδος υπάλληλο, να προσπαθήσει να προτείνει ένα νέο και καλύτερο ή να το απορρίψει ως άκυρο, τουλάχιστον για το συγκεκριμένο θέμα του έργου.
• Προσφέρεται μια επεξηγηματική περίληψη των αποτελεσμάτων που βρέθηκαν, η οποία καθορίζει τις ομοιότητες και τις διαφορές μεταξύ τους, προκειμένου τελικά να προσφερθεί μια ΑΝΑΓΝΩΣΗ ή ένα βαθύτερο ή πιο δημιουργικό όραμα του θέματος του έργου, το οποίο θα χρησιμεύσει ως βάση για νέα έρευνα που θα έρθει.

Εισαγωγή έργου

Σε αντίθεση με τα συμπεράσματα, η εισαγωγή έχει σκοπό να προσφέρει στον αναγνώστη όλες τις έννοιες, δεδομένα συμφραζόμενο, διευκρινιστικό ή γενικό πλαίσιο του θέματος. Δηλαδή παρέχει όλα τα πληροφορίες απαραίτητο για να μπείτε στο δεξί πόδι στο θέμα του έργου.

Με άλλα λόγια, όπως τα συμπεράσματα είναι το κλείσιμο, η εισαγωγή είναι το άνοιγμα. Ωστόσο, θα πρέπει να γραφτεί ακόμη και μετά τη λήψη των συμπερασμάτων.

Πεδίο εφαρμογής και περιορισμοί ενός έργου

Το εύρος του έργου υποδεικνύει πόσο μακριά θέλουμε να πάμε με αυτό, δηλαδή πόσο μακριά θα φτάσουμε σε ένα θέμα που γνωρίζουμε ότι είναι πιο τεράστιο και πολύπλοκο από αυτό που σκοπεύουμε να αντιμετωπίσουμε. Εάν το έργο αφορά το τεράστιο έργο της κατάργησης ορυκτά καύσιμα είναι λογικό ότι μόνο μερικές από τις εναλλακτικές θα διερευνηθούν.

Το εύρος του έργου εξαρτάται επίσης από τους περιορισμούς του: προϋπολογιστικός, από καιρός, πολυπλοκότητα κ.λπ. Με άλλα λόγια, οι περιορισμοί είναι οι παράγοντες που εμποδίζουν την περαιτέρω πρόοδο. Λαμβάνοντάς τα υπόψη, θα μπορέσουμε να εξηγήσουμε τι σκοπεύουμε να κάνουμε και σε ποια όρια.