- Τι είναι η γνωσιολογία;
- Επιστημολογικά ρεύματα ή δόγματα
- Γνωσειολογία και μεθοδολογία
- Ιστορία της γνωσιολογίας
Εξηγούμε τι είναι η γνωσιολογία και ποια τα επιστημολογικά ρεύματα. Επίσης, η ιστορία του και τι είναι η μεθοδολογία.
Τι είναι η γνωσιολογία;
Η γνωσιολογία είναι ο κλάδος του φιλοσοφία που μελετά το θεωρία της γνώσης, χρησιμοποιώντας τόσο το αντικείμενο και το υποκείμενο που θα έχει πρόσβαση στη γνώση, όσο και τα όρια της ίδιας της γνώσης. Ο όρος προέρχεται από την ελληνική λέξη ἐπιστήμη, που σημαίνει η γνώση.
Η επιστημολογία μερικές φορές συγχέεται με τη μεθοδολογία, φιλοσοφία επιστήμη και πιο πρόσφατα με τη γνωσιολογία, αφού όλες αυτές οι επιστήμες έχουν κοινό ότι μελετούν τη διαδικασία δόμησης της γνώσης. Ωστόσο, η επιστημολογία έχει διαφορές που την καθιστούν μοναδική, καθώς είναι απαραίτητο εργαλείο για τους ανάλυση της επιστήμης και των μορφών ανάπτυξής της γενικότερα.
Η λειτουργία της γνωσιολογίας είναι να αποκρυσταλλώνει, δηλαδή να διευκρινίζει ποιες είναι οι συνθήκες υπό τις οποίες μπορεί να γίνει γνωστό και ποιες είναι όριαΜε άλλα λόγια, καθορίζει το εύρος και την εγκυρότητα της γνώσης. Για να γίνει αυτό, χρησιμοποιεί ως μέσο προσδιορισμού της εγκυρότητας ή της ακυρότητας της γνώσης το επιχειρήματα. Μπορούν να είναι αποδεικτικά, διαισθητικά, χρησιμοποιώντας πόρους εξουσίας, μεταξύ άλλων.
Η λέξη επιστημολογία αποτελείται από «επιστήμη», έναν όρο που προέρχεται από την ελληνική και αναφέρεται στη γνώση ή γνώση. επιστήμη. Παλαιότερα, οι κλασικοί στοχαστές χρησιμοποιούσαν τον όρο «επιστήμη» για να τον διαφοροποιήσουν από το «tekne», ο τελευταίος αναφερόμενος στην έννοια της τεχνικής, στην ενόργανη γνώση. Διακρίθηκε επίσης από τη «δόξα» ή γενική γνώση και σε πολλές περιπτώσεις συνδέθηκε με τον απλό λαό.
Από την άλλη, ο όρος επιστημολογία έχει την κατάληξη «λογότυπα«, Που αναφέρεται στη μελέτη ενός θέματος ή πράγματος. Με αυτόν τον τρόπο μπορούμε να συμπεράνουμε ότι η γνωσιολογία είναι η μελέτη της γνώσης. Θα εμβαθύνουμε σε αυτό το ερώτημα παρακάτω.
Η επιστημολογία ως επιστήμη στοχεύει να μελετήσει τις αντικειμενικές, ιστορικές και κοινωνικές συνθήκες παραγωγής διαφορετικών τύπων γνώσης που θεωρούνται επιστημονικές, ποια είναι τα κριτήρια που χρησιμοποιούνται για να θεωρηθεί κάτι ως επιστημονικό και λειτουργεί με έννοιες όπως αλήθεια, αιτιολόγηση. , υπόθεση, επιβεβαίωση κ.λπ. Με λίγα λόγια, είναι η μελέτη του πώς και υπό ποιες συνθήκες παράγεται η επιστημονική γνώση. Θεωρείται ένας από τους κλάδους της φιλοσοφίας.
Επιστημολογικά ρεύματα ή δόγματα
Υπάρχουν διάφορες σχολές ή ρεύματα που ασχολούνται με το αντικείμενο της γνώσης. Κάποιοι από αυτούς είναι:
- Κριτική. Αναπτύχθηκε από τον Kant, ο οποίος δηλώνει ότι η γνώση μπορεί να επιτευχθεί, αλλά αυτό απαιτεί εξαντλητική ανάλυση.
- Δογματισμός. Αντίθετα, υποστηρίζει ότι η γνώση μπορεί να αποκτηθεί αφού είναι η πραγματικότητα εαυτήν.
- Σκεπτικισμός. Από την άλλη, είναι ένα εντελώς ανταγωνιστικό ρεύμα, που αρνείται τη δυνατότητα να γνωρίσει την αλήθεια λόγω παραγόντων εξωτερικών του υποκειμένου της γνώσης που δεν του επιτρέπουν να έχει πρόσβαση στην πραγματικότητα.
Άλλα ρεύματα εστιάζουν την προσοχή τους στον τρόπο πρόσβασης στη γνώση:
- Αισθησιαρχία. Το οποίο αναφέρει ότι ο μόνος τρόπος πρόσβασης στη γνώση είναι μέσω της εμπειρίας.
- Ορθολογισμός. Το οποίο, από την άλλη πλευρά, εκθέτει ότι το μόνο μέσο για την επίτευξη αληθινής γνώσης είναι η χρήση του λόγος και το λογική.
Γνωσειολογία και μεθοδολογία
Αυτή η διάκριση είναι σημαντική, καθώς σε αυτό το σημείο στρέφονται ορισμένες τρέχουσες συζητήσεις.
Η επιστημολογία είναι η μελέτη της γνώσης γενικά (για παράδειγμα, η μαθηματική γνώση ή κάποια μη επιστημονική γνώση) και πολλοί συγγραφείς προσπαθούν να διαγράψουν τις διακρίσεις μεταξύ αυτής της επιστήμης και της επιστημολογίας, αναζητώντας την ενοποίησή τους. Για παράδειγμα, η λέξη epistemology μεταφράζεται στα αγγλικά ως "γνωσιολογία«, Αλλά στις ισπανόφωνες χώρες αυτή η διάκριση διατηρείται.
Όσον αφορά τη φιλοσοφία της επιστήμης, αυτή θεωρείται ευρύτερη από την επιστημολογία, καθώς τείνουν να εμβαθύνουν σε βαθύτερα ερωτήματα ή σε ορισμένες περιπτώσεις περισσότερα μεταφυσικός, όπως αν γνωρίζουμε μέσω των αισθήσεων κ.λπ. Η επιστημολογία ξεκινά από μια βάση που έχει ήδη καθοριστεί και δεν επιδιώκει να διερευνήσει αυτά τα ερωτήματα.
Η μεθοδολογία ασχολείται αυστηρά με τις διαδικασίες που είναι απαραίτητες για να φτάσει σε μια συγκεκριμένη γνώση, ενώ δεν επιδιώκει να διερευνήσει τις συνθήκες που την πραγματοποίησαν ή τις προϋποθέσεις νομιμοποίησης. Μπορεί να θεωρηθεί ως ένας από τους κλάδους που συνδέονται περισσότερο με την τεχνική.
Ιστορία της γνωσιολογίας
Αυτός ο κλάδος της φιλοσοφίας έχει τις ρίζες του στην Αρχαία Ελλάδα. Αυτή τη στιγμή η γνώση μπορούσε να ταξινομηθεί ανάλογα με τον τρόπο με τον οποίο είχε επιτευχθεί δόξα ή επιστημ. Οι πρώτες αναφέρονται σε γνώση που δεν έχει υποβληθεί σε προβληματισμούς, αλλά αποκτάται με συνηθισμένο τρόπο. Αντίθετα, η επιστημική γνώση επιτεύχθηκε μέσω αυστηρού στοχασμού.
Ωστόσο, η έννοια της επιστημολογίας όπως τη γνωρίζουμε άρχισε να αντιμετωπίζεται κατά τη διάρκεια του αναγέννηση. Μερικοί από τους πιο εξέχοντες συγγραφείς σε αυτόν τον τομέα ήταν μεταξύ άλλων οι Descartes, Galileo Galilei, Kant, Newton. Αυτή η αναζωπύρωση της επιστημολογίας οφειλόταν στην εμφάνιση του επιστημονική γνώση και την ανάγκη επικύρωσης της εν λόγω γνώσης. Για να γίνει αυτό, αναλύει το μεθόδους, διαδικασίες και θεμελιώδεις αρχές που χρησιμοποιούνται στον τομέα της επιστήμης.
Αν και το να μιλάμε για γνωσιολογία πριν από τον 19ο αιώνα μπορεί κάποια στιγμή να είναι αναχρονιστικό, βρίσκουμε ορισμένους συγγραφείς που είχαν αξιοσημείωτη επιρροή σε αυτήν. πειθαρχία. Τέτοια είναι η περίπτωση του René Descartes with the Discourse on Method, ή των ίδιων του John Locke και του Immanuel Kant. Οι φιλόσοφοι αυτού του αναστήματος μπόρεσαν να ενσωματώσουν στα μεγάλα τους θεωρητικό πλαίσιο αντιλήψεις σχετικά με το πώς παράγεται η επιστημονική γνώση, αν και η επιστημολογία αυτή καθαυτή δεν υπήρχε ακόμη.
Αναμφίβολα η γνωσιολογική σχολή που είχε τη μεγαλύτερη επιρροή σε θεωρητικό επίπεδο και που έφερε επανάσταση στην πειθαρχία, παρά την έντονη κριτική που θα δεχόταν από έναν από τους μαθητές της, ήταν οι λογικοί νεοθετικιστές. Συγκεντρώθηκε στον περίφημο Κύκλο της Βιέννης, μια ομάδα διανοουμένων που μελέτησαν τις λογικές μορφές σκέψη και της οικοδόμησης της επιστημονικής γνώσης, έβλεπαν τους Μπέρτραντ Ράσελ και Λούντβιχ Βιτγκενστάιν ως τους μεγαλύτερους εμπνευστές τους. Ήταν η πρώτη μεγάλη επιστημολογική σχολή του εικοστού αιώνα, που ανέλαβε τη μελέτη των λογικών μορφών των προτάσεων και καθιέρωσε κριτήρια με βάση τη λογική.
Θα είναι ο Karl Popper που θα συζητήσει τις βάσεις πάνω στις οποίες υψώθηκε η επιστημολογία των λογικών νεοθετικιστών, όταν ασκεί κριτική στο κριτήριο της επαγωγής, που νοείται ως η διαδικασία με την οποία μια ενιαία δήλωση επιτυγχάνεται μέσω πολλών επαληθεύσεων σε μια γενικότερη γνώση. Ο Popper υποστηρίζει ότι αυτό όχι μόνο είναι αδύνατο, αλλά ότι έχει σοβαρές συνέπειες, και θα το αντικαταστήσει με τη λογική-απαγωγική μέθοδο, κατανοώντας ότι καμία θεωρία δεν επαληθεύεται, αν όχι ότι επιβεβαιώνεται μόνο μέχρι να την αμφισβητήσει η νέα γνώση.