• Ποια είναι η αιτιολόγηση ενός έργου;
• Σημασία αιτιολόγησης έργου
• Πώς να δικαιολογήσετε ένα έργο;
• Παράδειγμα αιτιολόγησης έργου

Εξηγούμε ποια είναι η αιτιολόγηση ενός έργου, τα θέματα που αντιμετωπίζει και πώς εκτελείται. Επίσης, αναλυτικό παράδειγμα.

Η αιτιολόγηση ενός έργου εξηγεί γιατί και γιατί εκτελείται.

Ποια είναι η αιτιολόγηση ενός έργου;

Η αιτιολόγηση είναι ένα από τα πιο κοινά τμήματα όλων ερευνητικό έργο ή άλλου τύπου. Αποτελείται από μια αιτιολογημένη εξήγηση των λόγων που παρακινούν την πραγματοποίηση του προσχέδιο, επιδιώκοντας να απαντήσω στην ερώτηση "Γιατί;"Ή"Ετσι ώστε?". Είναι σύνηθες να διατυπώνεται σε συνδυασμό με το υπόβαθρο του έργου.

Γενικά, μια αιτιολόγηση θα αφορά θέματα όπως:

• Το υπόβαθρο του έργου και ο τρόπος με τον οποίο το έργο συνδέεται με τέτοια παράδοση ή τροχιά, δηλαδή πώς παρεμβάλλεται στο συγκεκριμένο πεδίο της.
• Η σημασία και η συνάφεια του έργου στον συγκεκριμένο τομέα γνώσεων ή δραστηριοτήτων του, δηλαδή η συγκεκριμένη συμβολή του στην ανθρωπότητα.
• Τα νέα ο καινοτομίες που προσφέρει στους μελλοντικούς αναγνώστες και ερευνητές της περιοχής.
• Ο τρόπος με τον οποίο θα χειριστούν οι θεωρητικές, μεθοδολογικές και πρακτικές πτυχές που εμπλέκονται στην υλοποίηση του έργου.
• Εάν ισχύει, το βιωσιμότητα οικονομικών ή υλικοτεχνικής υποστήριξης του έργου, ενόψει των πιθανών αποτελεσμάτων.

Μια αιτιολόγηση μπορεί να είναι όσο χρειάζεται, αλλά συνήθως προτιμώνται οι όσο το δυνατόν λεπτομερέστερες προοπτικές, ειδικά για εφικτά έργα.

Σημασία αιτιολόγησης έργου

Η αιτιολόγηση είναι ένα τμήμα ζωτικής σημασίας για να γίνει σαφές το εύρος και περιορισμοί του έργου, καθώς και τα τελικά αποτελέσματα και τις δυνατότητές του.

Η σχολαστική έκθεση του τι φιλοδοξούμε να επιτευχθεί, πώς και για ποιους σκοπούς, μας επιτρέπει να κατανοήσουμε τι διακυβεύεται στην υλοποίηση του έργου. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό όταν πρόκειται να ρωτήσετε χρηματοδότηση, ή επίσης εάν επιλέγουμε πτυχίο ή πτυχίο πανεπιστημίου. Ας σκεφτούμε ότι η δικαίωση λέγεται έτσι γιατί δικαιώνει, βάζει δηλαδή στο δέον της συμφραζόμενα τι προτείνουμε να κάνουμε.

Πώς να δικαιολογήσετε ένα έργο;

Για να δικαιολογηθεί ένα έργο, θα πρέπει πρώτα να απαντηθούν λεπτομερέστερα τα ακόλουθα ερωτήματα:

• Ποιος έθιξε το θέμα ενώπιόν μας;

Αυτό είναι το σημείο εκκίνησης μας σε οποιαδήποτε έρευνα. Επιτρέπει τη διατύπωση ορισμένων προηγούμενων, είτε ως ενότητα ανεξάρτητη από την αιτιολόγηση, είτε ως πρώτο μέρος, που θα χρησιμεύσει και ως εισαγωγή στον αναγνώστη.

Έχουν γίνει παρόμοια έργα στο παρελθόν ή εγκαινιάζουμε περιοχή; Αντιμετώπισαν ακριβώς το ίδιο πράγμα, ή εξ αποστάσεως παρόμοιες πτυχές; Τι επιτεύγματα είχαν και πού υστερούσαν; Σε τι διαφέρει το έργο μας από αυτούς;

• Γιατί θέλουμε να πραγματοποιήσουμε το έργο;

Μεγάλο μέρος αυτής της απάντησης θα είναι σαφές εάν απαντήσουμε σωστά στην προηγούμενη ερώτηση. Κανένα έργο δεν βγαίνει από το πουθενά, και ήδη στο εισαγωγή ή Δήλωση προβλήματος Το θεματικό και ιστορικό πλαίσιο του ερευνητικού θέματος ή του εφικτού έργου θα πρέπει να διερευνηθεί πολύ καλά.

Γι' αυτό δεν πρέπει να είναι δύσκολο να πούμε ποιο είναι το νόημα να κάνουμε αυτό που προτείνουμε να κάνουμε. Θα φέρουμε επανάσταση στο χώρο της γνώσης; Θα υποβάλουμε μια συγκεκριμένη ιδέα σε δοκιμή και επαλήθευση; Θα πραγματοποιήσουμε με επιτυχία αυτό που οι άλλοι δεν μπόρεσαν;

• Πώς σχεδιάζουμε να πραγματοποιήσουμε το έργο και τι πόρους θα απαιτούσε;

Και πάλι, αν είμαστε ξεκάθαροι σχετικά με την απάντηση στην προηγούμενη ερώτηση, αυτή δεν πρέπει να μας κοστίσει πάρα πολύ. Πρόκειται για την εξήγηση από μια μεθοδολογική, θεωρητική και πρακτική προοπτική, πώς θα πετύχαμε αυτόν τον σκοπό που εξηγήσαμε προηγουμένως, και που αντιστοιχεί, παρεμπιπτόντως, με την γενικούς και ειδικούς στόχους του έργου (ένα διαφορετικό τμήμα).

Τι είδους πόρους (υλικούς, πνευματικούς κ.λπ.) θα χρειαστούμε και με ποιον τρόπο; Πώς θα τα πετάξουμε; Έχουμε κανένα σχεδίαση σχεδιαστεί για να επιτύχουμε τους σκοπούς μας;

• Γιατί σκοπεύουμε να το κάνουμε με αυτόν τον τρόπο;

Η τελευταία ερώτηση που πρέπει να απαντήσετε θα χρησιμεύσει για το κλείσιμο της ενότητας και είναι η σύζευξη των προηγούμενων. Αν ξέρουμε πώς προσπάθησαν πριν, ξέρουμε πώς θα προσπαθήσουμε και ξέρουμε γιατί, είναι απολύτως δυνατό να απαντήσουμε γιατί.

Δηλαδή πώς είναι το δικό μας μέθοδος από τα παραπάνω, και με ποιον τρόπο ανταποκρίνεται για να κάνει το έργο μας κάτι πολύτιμο; Τι από τη μέθοδο εργασίας μας θα εξυπηρετήσει τις μελλοντικές γενιές; Θα αποδείξουμε κάτι με αυτό; Θα είναι μια επαναλαμβανόμενη εμπειρία στο μέλλον;

Έχοντας απαντήσει σε όλες αυτές τις ερωτήσεις, θα έχουμε ουσιαστικά την αιτιολόγησή μας. Τότε θα αρκεί να γυαλίσουμε και να ενοποιήσουμε τη γραφή, να προσθέσουμε γραφήματα, πίνακες ή εισαγωγικά ή οτιδήποτε άλλο χρειαζόμαστε για να υποστηρίξουμε όσα έχουν ειπωθεί.

Παράδειγμα αιτιολόγησης έργου

Στη συνέχεια, θα αναπτύξουμε εν συντομία ένα παράδειγμα για το πώς θα μπορούσαν να απαντηθούν αυτές οι ερωτήσεις για να δημιουργηθεί μια αιτιολόγηση, χρησιμοποιώντας την υποθετική περίπτωση ενός έργου εμβολίου για τον Covid-19, οι πληροφορίες του οποίου είναι εντελώς φανταστικές:

• Ιστορικό

Από τότε που η επιδημία του Coronavirus Covid-19 έγινε παγκόσμια τον Μάρτιο του 2020 και αναγνωρίστηκε ως πανδημία από την Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας, έχουν προκύψει πολλά έργα εμβολίων για την αντιμετώπιση της μετάδοσής του. Το πρώτο από αυτά ήταν το έργο Kosher Labs στο Ισραήλ, με επικεφαλής τον Grigori Mendell et al., και τα αποτελέσματα του οποίου δημοσιεύθηκαν στο Science (Μάρτιος, 2020, σελ. 88), στο οποίο αποδείχθηκε μια ενδιαφέρουσα χρήση του τζίντζερ ως απενεργοποιητικού προϊόντος της λιπιδικής μεμβράνης του ιού ...

• Η έρευνά μας

Το έργο που μας αφορά, σε αντίθεση με τους προκατόχους, δεν θα προτείνει την απενεργοποίηση του ιού, όπως παραδοσιακά εννοούνταν στα εμβόλια από τον 18ο αιώνα, αλλά αντίθετα, στην αναπαραγωγή του ιού. RNA ιού σε ανθρώπινα βλαστοκύτταρα που, σύμφωνα με τη μέθοδο του Ελσίνκι, είναι μη αναδιπλασιαζόμενα αλλά ανταποκρίνονται στο αντιγόνο της ανοσοσφαιρίνης X459, η σημασία του οποίου για τη θεραπεία του Covid-19 αποδείχθηκε στην δοκίμια de Mendell και Apocatepétl, αναλυτικά παραπάνω.

Για αυτό θα έχουμε την τράπεζα βλαστοκυττάρων Argentolabs, η οποία έχει διατεθεί από την αρχή της πανδημίας για πειραματικούς ιατρικούς σκοπούς, και θα επαναλάβουμε τη μέθοδο Fester-Krunning που έδωσε τόσο καλά αποτελέσματα στην καταπολέμηση του Έμπολα στη Νότια Αφρική ( βλ. πίνακες 1 και 2).

Ο κύριος περιορισμός μας, υπό αυτή την έννοια, θα είναι ο προϋπολογισμός και η τεχνική διαθεσιμότητα του τμήματος ιολογίας του Πανεπιστημιακού Νοσοκομείου της Μασαχουσέτης, στο οποίο δεν θα έχουμε μόνο συνεχή ροή ασθενών και δειγμάτων, δεδομένης της κατάστασης της πανδημίας στις Ηνωμένες Πολιτείες Κρατών, με κατάλληλο προσωπικό για τις εξετάσεις, η συμμετοχή των οποίων θα χρησιμοποιηθεί στο πλαίσιο του μεταδιδακτορικού προγράμματος του εν λόγω Πανεπιστημίου.

Με αυτό το έργο δεν επιδιώκουμε μόνο να τερματίσουμε μια πανδημία που προκαλεί τον όλεθρο Υγεία και το οικονομία κόσμο, αλλά να δημιουργήσει ένα σημαντικό προηγούμενο για τεχνική και πανεπιστημιακή συνεργασία, που θα μπορούσε να είναι επωφελής για το μέλλον εμπειρίες, ξεπερνώντας τα εθνικά εμπόδια και τα σύνορα, για να παράσχει μια παγκόσμια ασθένεια με κατάλληλη παγκόσμια απάντηση.