γνωστικές ικανότητες

Εξηγούμε τι είναι οι γνωστικές ικανότητες και οι διανοητικές τους ικανότητες. Επίσης, τα είδη των γνωστικών δεξιοτήτων και τα παραδείγματα.

Οι γνωστικές δεξιότητες έχουν να κάνουν με τη νοημοσύνη, τη μάθηση και την εμπειρία.

Τι είναι οι γνωστικές δεξιότητες;

Είναι γνωστό ως γνωστικές ικανότητες ή γνωστικές ικανότητες να ικανότητες του ανθρώπινο ον που σχετίζονται με την επεξεργασία των πληροφορίες, δηλαδή αυτά που συνεπάγονται τη χρήση του μνήμη, προσοχή, αντίληψη, ο δημιουργικότητα και αφηρημένη ή αναλογική σκέψη.

ο σκέψη ο άνθρωπος είναι το αποτέλεσμα μιας πολύπλοκης και αφηρημένης σειράς διαδικασίες, που κυμαίνονται από τη σύλληψη ορισμένων ερεθισμάτων, την ερμηνεία τους, την αποθήκευση τους στο μνήμη και η μετάφρασή του σε ένα σύστημα αξιών και εννοιών από το οποίο θα προκύψει μια απάντηση αργότερα.

Οι γνωστικές ικανότητες έχουν να κάνουν πολύ με τις έννοιες της νοημοσύνης, του μάθηση και εμπειρία, χάρη στην οποία ένα άτομο μπορεί να αναπτυχθεί γνωστικά και να μάθει να εκτελεί σύνθετες εργασίες ή να προβλέπει μελλοντικές καταστάσεις σε σχέση με αυτό που έχει βιώσει.

Έτσι, αυτός ο τύπος δεξιοτήτων αντιστοιχεί σε ένα σύνολο συγκεκριμένων διανοητικών ικανοτήτων, τις οποίες ένα άτομο χρησιμοποιεί περισσότερο ή λιγότερο σε όλες τις διαφορετικές καταστάσεις της ζωής του. ΖΩΗ, όπως:

  • Πρόβλεψη. Η ικανότητα αξιολόγησης των συνεπειών ή των επιπτώσεων μιας ενέργειας πριν από τη λήψη της, έτσι ώστε να είναι σε θέση να την παραιτηθεί εάν οι εν λόγω συνέπειες ήταν άβολες ή, ίσως, να σταματήσουν να τις έχουν δει εκ των προτέρων. Αυτή η ικανότητα είναι κλειδί για την επιβίωση του ατόμου και για την ένταξή του στο κοινωνία.
  • Σχεδίαση. Η ικανότητα πρόβλεψης μιας σειράς συνεπειών στο μέλλον από τις ενέργειες που έγιναν και επομένως ίχνος στόχους Υ στόχοι που προκύπτουν από τις εν λόγω ενέργειες. Είναι η ικανότητα επιλογής συνεπειών και επίτευξης μελλοντικών σκοπών.
  • Εκτίμηση. Η ικανότητα να κρίνει κανείς μεμονωμένα τη σκοπιμότητα ή τον κίνδυνο μιας ενέργειας ή να γνωρίζει πόσο κοντά ή όχι είναι κάποιος στον επιθυμητό στόχο, με λίγα λόγια, να γνωρίζει πού βρίσκεται και να διορθώνει τη συμπεριφορά για να φτάσει στο επιθυμητό σημείο ή να αποφύγει τα ανεπιθύμητα .
  • Καινοτομία. Η ικανότητα εύρεσης εναλλακτικών ή νέων μονοπατιών προς τους επιθυμητούς στόχους, βασισμένες σε προηγούμενες και απομνημονευμένες εμπειρίες, λαμβάνοντας υπόψη την κατανόηση του κόσμου που κατέχει. Αυτή η ικανότητα είναι επίσης βασική για την εξέλιξη της αφηρημένης σκέψης και την αποφυγή της επανάληψης προηγούμενων τύπων, όσο επιτυχείς κι αν ήταν.

Είναι ένα κεντρικό θέμα στη μελέτη της ανθρώπινης ζωής, καθώς οι γνωστικές μας ικανότητες ήταν ακριβώς αυτές που εγγυήθηκαν την επιβίωση του είδος από τις πρώιμες απαρχές του και την εξέλιξή του σε διάστημα δύο εκατομμυρίων ετών (περισσότερο ή λιγότερο) μέχρι να φτάσει στο επίπεδο πνευματικής, τεχνικής και επιστημονικής ανάπτυξης που γνωρίζουμε σήμερα.

Τύποι γνωστικών δεξιοτήτων

Οι γνωστικές ικανότητες λειτουργούν με βάση τις πληροφορίες που συλλέγονται από τις αισθήσεις.

Σε γενικές γραμμές, υπάρχουν δύο τύποι γνωστικών ικανοτήτων:

  • Γνωστικές ικανότητες. Επιτρέπουν την επεξεργασία των η γνώση, λειτουργώντας απευθείας στις πληροφορίες που συλλέγονται από τις αισθήσεις. Συνήθως αποτελούνται από τις ακόλουθες δεξιότητες:
    • Προσοχή. Δυνατότητα λήψης λεπτομερειών και συγκέντρωσης ή εστίασης.
    • Κατανόηση. Δυνατότητα μετάφρασης αυτού που αποτυπώνεται σε α Γλώσσα δική, εσωτερική επεξεργασία του τι γίνεται αντιληπτό, ταξινόμηση των πραγματικότητα, και τα λοιπά.
    • Επεξεργασία. Σχηματισμός α σκέψη δικό ως απάντηση σε αυτό που γίνεται αντιληπτό, δηλαδή διατύπωση μιας απάντησης.
    • Ανάκτηση. Η απομνημόνευση αυτού που βιώθηκε για να χρησιμεύσει ως βάση για μελλοντικές πανομοιότυπες ή παρόμοιες εμπειρίες, με δυνατότητα ανάκτησης όσων μάθαμε ακόμη και χωρίς την παρουσία του εν λόγω ερεθίσματος.
  • Μεταγνωστικές δεξιότητες. Εκείνοι των οποίων το αντικείμενο δεν είναι η αντιληπτή πραγματικότητα, αλλά οι ίδιες οι γνωστικές διεργασίες, επιτρέποντας έτσι την ικανότητα να σκεφτεί κανείς τον τρόπο που σκέφτεται, ας πούμε έτσι. Έτσι, αυτές οι δεξιότητες επιτρέπουν τον έλεγχο, την εξήγηση και τη μετάδοση της βιωμένης γνώσης, καθώς και τη διαμόρφωση μιας χρήσιμης γλώσσας για αυτό και άλλα πολύπλοκα συστήματα αναπαράστασης ιδεών.

Παραδείγματα γνωστικών δεξιοτήτων

Ο λογικός συλλογισμός είναι μέρος της απαγωγικής ικανότητας.

Ορισμένες γνωστικές ικανότητες μπορεί να είναι οι ακόλουθες:

  • Γλωσσική ικανότητα. Το ταλέντο στη χρήση της γλώσσας και των συστημάτων αναπαράστασης μέσω ήχος αρθρωμένη ή φυσική μεταγραφή του (γραφή). Αυτό περιλαμβάνει:σύνταξη, λεξικό, πραγματιστικός κ.λπ.
  • Ικανότητα προσοχής. Η δυνατότητα να αντιλαμβάνεσαι περισσότερα από αυτά που αντιλαμβάνονται οι άλλοι ή να γνωρίζεις πολύ περισσότερο τις μικρές αλλαγές στο περιβάλλον. Αυτό περιλαμβάνει: συγκέντρωση, επιλεκτική προσοχή, ταχύτητα απόκρισης κ.λπ.
  • Ικανότητα για αφαίρεση. Το ταλέντο να κατασκευάζει ή να ερμηνεύει πολύπλοκα συστήματα σημείων ή νοητικών προβολών και να τα μεταφράζει σε συγκεκριμένες λειτουργίες. Για παράδειγμα: χωρικός προσανατολισμός, φαντασία, αριθμητικός συλλογισμός κ.λπ.
  • Απαραγωγική ικανότητα. ο ικανότητα να συμπεράνει ή να συμπεράνει γεγονότα από τμήματα του συνόλου των πληροφοριών, να συμπληρώνει με φαντασία αυτό που γίνεται αντιληπτό ή να κατανοεί καταστάσεις. Για παράδειγμα: λογικός συλλογισμός, κατηγοριοποίηση, ομοιότητες και διαφορές, τυπική λογική, διαισθητικός συλλογισμός κ.λπ.
!-- GDPR -->